Docentes
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Centro de Formación Permanente de la DGEIP convoca a inscripción a Maestros Directores e Inspectores, efectivos, interesados en participar de la actividad de formación: “Desafío de la Planificación Curricular por Competencias en la Educación Primaria” a cargo del Dr. Martín Aiello.
Objetivo general:
- Promover la implementación de planificaciones por competencia en docentes y directivos del
nivel primario.
Objetivos específicos:
- Adquirir conocimientos sobre planificación curricular, secuencias metodológicas y evaluaciones por competencia.
- Experimentar procesos de planificación curricular por competencias por ciclo o ámbito.
- Reflexionar con sensibilidad hacia las necesidades del estudiante mediante el trabajo en grupo entre colegas.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivos del curso:
- Capacitar a los participantes para que puedan dominar herramientas y recursos fundamentales del Coaching Ontológico con un enfoque hacia las personas y la empresa.
- Presentar una metodología concreta para alcanzar resultados efectivos en la labor y la actividad cotidiana de las personas que interactúan en una empresa u organización.
- Desarrollar el potencial de las personas compatibilizando el interés personal con el corporativo.
- Ofrecer una visión amplia de los modelos internacionales de mayor desarrollo y sus coincidencias y diferencias.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Contribuir a desarrollar y fortalecer en los participantes competencias para liderar personas, equipos y transformaciones organizacionales.
Objetivos específicos:
- Desarrollar la conciencia del cambio de paradigma con respecto a la figura del líder y sus funciones.
- Reflexionar acerca de las competencias necesarias para un liderazgo efectivo.
- Identificar las conductas y prácticas que generan mayor compromiso y satisfacción en los colaboradores.
- Reconocer su estilo de liderazgo, sus fortalezas y oportunidades de mejora, a fin de lograr cambios positivos en su gestión.
- Valorar los aspectos básicos de la inteligencia emocional.
El curso se realiza completamente a distancia (de forma virtual / asincrónica) a través de la plataforma educativa de la ENAP.Es teórico-práctico, además de las exposiciones de los docentes, se desarrollarán foros de discusión, análisis de casos y resolución de problemas.
El estudio y seguimiento del curso por parte del participante puede realizarse en la medida de sus tiempos disponibles, ajustándose al cronograma de trabajo establecido. La plataforma educativa se encuentra disponible las 24 hs. todos los días de la semana. El participante podrá acceder utilizando un navegador web en cualquier horario y desde cualquier lugar que cuente con conexión a Internet. Se recomienda el uso de equipos de escritorio o portátiles para realizar el curso.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Master en Formación de Formadores es una propuesta pensada para quienes requieran incorporar herramientas y desarrollar las capacidades necesarias para diseñar, planificar, orientar, evaluar y liderar procesos formativos de calidad.
El postgrado, que tiene una duración de dos años de cursos, está dirigido a quienes buscan desempeñarse profesionalmente en el campo de la formación de formadores.
Está destinado a profesores a cargo de la formación inicial y continua en institutos de formación docente y en universidades.
También a responsables de programas de capacitación en organismos y empresas públicas o privadas, así como a equipos que desarrollen acciones de formación en organizaciones no gubernamentales.
El Master en Formación de Formadores tiene el propósito de:
- Proporcionar una preparación académica y profesional de alto nivel de especialización.
- Integrar las herramientas metodológicas necesarias para diagnosticar, analizar y priorizar las necesidades de formación.
- Desarrollar capacidades para diseñar, planificar, ejecutar y evaluar las acciones formativas.
- Promover dispositivos y metodologías innovadoras para responder a las nuevas necesidades formativas emergentes, tanto de contextos educativos formales como no formales.
Requisitos:
•Título universitario expedido por universidades o institutos universitarios de Uruguay.
•Título universitario de universidades extranjeras con reconocimiento oficial en el país de origen.
• Título docente expedido o habilitado por ANEP.
• Otros títulos terciarios expedidos por instituciones universitarias reconocidas en el país de origen.
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Centro de Formación Permanente en coordinación con la Inspección Técnica de la DGEIP convoca a inscripción a docentes interesados para postularse al “Programa de formación en gestión para inspectores y aspirantes para inspectores de todos los niveles de educación obligatoria de la ANEP" en el período comprendido entre el 13 y 20 de junio inclusive, del presente año y de acuerdo a lo establecido en el Comunicado N.°33 de la Inspección Técnica de la DGEIP.
Requisitos:
Directores efectivos que:
- No posean curso para cargo de inspectores.
- Se encuentren en el cuarto grado escalafonario como mínimo.
- Puntaje de aptitud docente de 91 promedial, en el último trienio calificado.
- Mínimo 18,50 puntos en actividad computada, promedial en el último trienio calificado
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVO GENERAL
- Iniciar en el concepto de Planificación Estratégica y Mejora de Procesos.
- Difundir la herramienta, Indicadores de gestión, como instrumento facilitador, que permita medir la gestión y promover Metas y Objetivos en los procesos administrativos de la ANEP.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Articular el conocimiento teórico con el área laboral cotidiana y establecer el correcto funcionamiento en la gestión administrativa.
- Promover con ejemplos prácticos los conocimientos que podrán ser aplicados en las diferentes dependencias de la ANEP.
Requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet, cámara web y micrófono. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
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Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
En nuestro sistema educativo, la educación emocional está mayormente asociada a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades socioemocionales. Sin embargo, coexisten variados marcos conceptuales, así como diversas prácticas y técnicas que apuntan a diferentes propósitos vinculados a la promoción del bienestar subjetivo y el cultivo de un ethos democrático y plural, cada una con sus defensores y detractores.
Requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la webconferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Este curso de formación tiene como objetivo brindar a docentes y estudiantes en formación docente, herramientas que les permitan analizar las trayectorias educativas de sus estudiantes tomando en cuenta la dimensión socioemocional del aprendizaje. En el trayecto formativo se compartirán conceptos, herramientas y estrategias de la metodología de acompañamiento a estudiantes de educación media desarrollada por Cimientos.
Se trabajará centralmente sobre la construcción y reflexión de prácticas educativas, a partir del análisis de situaciones, registros de observación, documentos y materiales escolares, material audiovisual y bibliografía; promoviendo intervenciones innovadoras y diseñando estrategias de acompañamiento a las trayectorias educativas que estarán vinculadas especialmente a la dimensión socioemocional, y que se fundamentarán en sustentos y aportes académicos.
Requisitos:
- Docentes de Didáctica
- Docentes de equipos de referentes de Trayectorias educativa CFE
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El ciclo se propone proveer insumos para una discusión a nivel de la enseñanza pública de como abordar la temática y preparar a los estudiantes para los próximos años. Expositores: Dr. Álvaro Cabana, Ing. Guillermo Moncecchi.
Lugar: salón de actos (planta baja) del edificio de la ANEP, Av. Libertador 1409, Montevideo.
Transmisión en vivo: https://www.youtube.com/ANEPuruguay
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivos:
- Contribuir al conocimiento en la actuación frente a los accidentes laborales y aplicación del protocolo.
- Conocer la normativa vigente al respecto de accidentes laborales y/o enfermedades profesionales.
- Medidas de prevención.
Requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la webconferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.