Docentes
Destinatarios:
Modalidad:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El 9 de setiembre se desarrollará la décima edición del Coloquio de Historia del Español "De lenguas y de poetas en el patio de vates", en el Centro Regional de Profesores del Suroeste, en Colonia del Sacramento, de 9:00 a 18:00 h.
La actividad no tiene costo y los cupos son limitados. La inscripción es vía correo electrónico a hcoloquiox@gmail.com.
Se dará certificado de asistencia.
Por consultas: comunicarse al correo hcoloquiox@gmail.com.
ANEP-CFE - DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL - CÁTEDRA PICCARDO - CERP DEL SUROESTE
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Conversatorio web dirigido a docentes de la ANEP de todo el país, con el objetivo de profundizar en la importancia de los contextos por los que transitan los niños, frente al desarrollo infantil y la promoción de salud en los niños y niñas; revisar aspectos centrales de la evaluación con el INDI y reflexionar en torno a las posibilidades que ofrece el INDI para la estimulación del desarrollo infantil, desde el contexto del hogar.
Objetivos:
- Profundizar en la importancia de los contextos por los que transitan los niños frente al desarrollo infantil y la promoción de salud en los niños y niñas.
- Revisar aspectos centrales de la evaluación con el INDI.
- Reflexionar en torno a las posibilidades que ofrece el INDI para la estimulación del desarrollo infantil, desde el contexto del hogar.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivos:
- Trabajar en la construcción de salud cardiovascular desde la educación.
- Contribuir a la cultura de la prevención.
- Brindar información actualizada en prevención de la salud cardiovascular.
Requisitos:
Pública de todo el país, que cumplen con los siguientes requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la webconferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVOS
- Aumentar la conciencia sobre las formas individuales de abordar el conflicto.
- Brindar a los participantes los conocimientos para conducir un proceso de mediación en el que se alcance el resultado esperado.
- Proporcionar las herramientas y explicar su aplicación de acuerdo la situación y circunstancias particulares de cada mediación.
- Mejorar las competencias de mediador, internalizando prácticas y conductas que generen, en los participantes en la misma, la credibilidad y solvencia necesarias que le permitan diagnosticar el conflicto, diseñar el proceso adecuado y llevar a las partes a un acuerdo.
- Evaluar la propia actuación como mediador y reflexionar sobre los métodos y herramientas aplicadas a cada caso particular.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
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Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Lograr que los participantes desarrollen una mirada Institucional y abarcativa, que permita ser verdadero nexo entre todos los actores integrantes del Centro Educativo.
Objetivos específicos:
- Concientizar acerca de la importancia del trabajo en Equipo y qué implica esto.
- Definir claramente los Roles de los Funcionarios que realizan diferentes tareas dentro de un Centro Educativo.
- Potenciar y apoyar la tarea de adscriptos y administrativos en virtud de la importancia de su función como nexo y puente desde y hacia los alumnos y docentes.
- Apoyar la capacitación y fortalecer el intercambio entre funcionarios para abordar en equipo las nuevas realidades psicosociales que se presentan y las secuelas en la post pandemia.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Les invitamos a participar en el curso online "Economía y Finanzas para docentes. Herramientas útiles para el aula”, organizado por el Programa de Educación Económica y Financiera BCUEduca, del Banco Central del Uruguay, en colaboración con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).
¿Qué obtendrás del curso?
- Conocimientos actualizados. Aprende los fundamentos de la economía y finanzas de manera lúdica y efectiva.
- Herramientas útiles para el aula. Descubre estrategias y recursos pedagógicos creativos y dinámicos.
- Flexibilidad y comodidad. Aprende a tu propio ritmo y desde cualquier lugar.
- Red de profesionales. Conéctate con docentes y educadores interesados en la educación económica y financiera.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El curso "Construcción de ciudadanía en entornos digitales: desafíos y estrategias para educar ciudadanías críticas, responsables y creativas", fue realizado en conjunto entre Agesic, OEI, Ceibal con el apoyo de ANEP.
La búsqueda del curso consiste en abordar el concepto de Ciudadanía Digital en su complejidad, entendiendo los distintos usos que se proponen -seguro y responsable, crítico y reflexivo, creativo y participativo- como dimensiones que nos ayudan a construir recursos para su ejercicio.
Propósitos del curso:
- Reflexionar sobre la construcción de ciudadanía y particularmente de Ciudadanía Digital, aproximándose a estrategias de trabajo a nivel nacional sobre la temática y a experiencias didácticas asociadas al uso de las tecnologías digitales.
- Generar un repositorio personal de recursos digitales y otras herramientas que sirvan a su tarea cotidiana.
- Desarrollar propuestas para trabajar temas de Ciudadanía Digital que posteriormente puedan ser volcadas a su plan curricular.
Requisitos:
- Docentes de CFE
- Estudiantes de 2°, 3° y 4° año de las siguientes carreras: Maestro/a de Primera Infancia, Educador/a Social.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
La actividad de formación está orientada a la generación de espacios de gestión educativa que favorezcan la educación de calidad para todos. Para ello se brindarán insumos en relación a herramientas para la gestión y recursos existentes en el sistema educativo. Es imprescindible realizar una revisión conceptual a los efectos de incidir sobre las actitudes de los actores institucionales; al mismo tiempo, que la promoción de la reflexión sobre sus prácticas que favorecerá los procesos metacognitivos del hacer profesional.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Archivos:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
La actividad de formación está orientada a la generación de espacios educativos que favorezcan la educación de calidad para todos. Para ello se brindarán insumos en relación a estrategias de trabajo y recursos existentes en el sistema educativo.
Es imprescindible realizar una revisión conceptual a los efectos de incidir sobre las actitudes de los actores institucionales; al mismo tiempo, la promoción de la reflexión sobre sus prácticas favorecerá los procesos metacognitivos del hacer profesional.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVO GENERAL
- Iniciar un proceso de actualización de saberes, que contribuya a la mejora de la convivencia en los centros educativos y dependencias de la ANEP, a través de estrategias asertivas y su aplicación práctica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Reconocer las habilidades necesarias del Supervisor para ejercer su función de forma adecuada.
- Generar destrezas para lograr una comunicación empática.
- Identificar situaciones de conflicto y acoso laboral que obstaculizan el clima organizacional.
- Aplicar distintos dispositivos para la resolución de las situaciones que se presenten.
Requisitos:
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet, cámara web y micrófono. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.