Consejo Directivo Central
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Descripción de la propuesta:
OBJETIVO GENERAL
- Lograr que los participantes desarrollen sus potencialidades y fortalezcan sus competencias para trabajar en equipo efectivamente.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprender que implica funcionar en Equipo. Cómo se organiza un equipo productivo de trabajo, cuáles son los roles y competencias requeridas.
- Concientizar sobre la importancia de lo vincular en relación a las actitudes que favorecen o perjudican el trabajo en Equipo.
- Hacer foco en que el Equipo es más que una suma de individualidades, pero enfatizando que el bagaje que cada uno traiga, así como sus preconceptos, influyen en la conformación y desarrollo del mismo.
- Visualizar, interpretar y trabajar el contexto institucional como nodal en la influencia del desarrollo de trabajo del mismo.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
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Créditos:
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Descripción de la propuesta:
El curso es una herramienta integral para la enseñanza activa de la economía y las finanzas. En él encontrarás definiciones claras y propuestas pedagógicas en un lenguaje amigable, junto con actividades contextualizadas para aplicar directamente en el aula.
Está basado en la guía teórico-práctica «Economía y Finanzas para docentes» desarrollada por el Banco Central del Uruguay (BCU), en colaboración con el Banco de Desarrollo de América Latina
(CAF) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP).
Requisitos:
Contar con una computadora, laptop, tablet o dispositivo móvil con acceso a internet estable
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
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Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
En el marco del convenio firmado entre la ANII y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) se creó esta convocatoria destinada a financiar becas de maestría nacionales en programas definidos por la ANEP.
La convocatoria está dirigida a docentes del Consejo de Formación en Educación (CFE).
La Maestría en Educación es un programa de posgrado académico, de naturaleza internacional con énfasis en la investigación, orientado a fortalecer las competencias de docentes y gestores educativos, con el fin de enfrentar efectivamente las nuevas demandas de desarrollo de los sistemas educativos regionales. Fue reconocida por el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay en septiembre de 2007.
La Maestría en Educación tiene como objetivos generales:
a.- Formar investigadores que sean competentes para estudiar e intervenir en la compleja problemática contemporánea del desarrollo educativo nacional y regional, de sus diferentes actores, del aprendizaje a lo largo de la vida, de la gestión de centros educativos, así como los problemas de acceso e inclusión, equidad social y calidad en los diferentes niveles de la educación y sus sistemas.
b.- Formar profesionales que sean competentes para estudiar e intervenir en la compleja problemática contemporánea del desarrollo educativo nacional y regional, de sus diferentes actores, del aprendizaje a lo largo de la vida, de la gestión de centros educativos, así como los problemas de acceso e inclusión, equidad social y calidad en los diferentes niveles de la educación y sus sistemas.
Requisitos:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
FUNDAMENTACIÓN:
En nuestro sistema educativo, la educación emocional está mayormente asociada a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades socioemocionales. Sin embargo, coexisten variados marcos conceptuales, así como diversas prácticas y técnicas que apuntan a diferentes propósitos vinculados a la promoción del bienestar subjetivo y el cultivo de un ethos democrático y plural, cada una con sus defensores y detractores.
OBJETIVOS:
El conversatorio tiene como propósitos, en primer lugar, dar cuenta de los principales paradigmas y marcos conceptuales desde donde se promueve la educación emocional a nivel nacional, regional e internacional; y en segundo lugar, explicitar los fundamentos teóricos de las principales experiencias en educación emocional, disponibles en el departamento de Formación e Innovación pedagógica de Ceibal.
Requisitos:
● Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
● Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la webconferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Archivos:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Curso virtual dirigido a funcionarios/as no docentes de la ANEP de todo el país, con el objetivo de comprender la importancia del valor de la seguridad de la información y concientizar en temas referidos a la ciberseguridad.
OBJETIVOS:
- Comprender la importancia del valor de la seguridad de la información.
- Concientizar en temas referidos a la ciberseguridad.
El curso se desarrollará durante una semana virtual (de lunes a domingo). Se requiere de aproximadamente 5 horas de dedicación por parte del participante para el estudio de los materiales y realización de las evaluaciones propuestas.
RESPONSABLE: Equipo de Seguridad de la Información, Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información y del Conocimiento (AGESIC).
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
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Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Departamento de Formación de la Dirección Sectorial de Gestión Humana de CODICEN comunica a funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país y que tengan a cargo tareas de jefatura o dirección, que se encuentran abiertas las inscripciones para el Seminario: PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO ELECTRÓNICO.
JUSTIFICACIÓN:
Poner en conocimiento de los funcionarios y analizar el procedimiento administrativo de referencia, consagrado como Anexo I de la Ordenanza N°10.
OBJETIVOS:
- Generar herramientas que permitan la correcta actuación ante el desafío que implicará la aplicación de dicho procedimiento.
- Conocer las nuevas formas de actuación y su paralelismo con el procedimiento actual.
RESPONSABLE: Dra. Esc. María del Rosario Romero Abraham. Asesora Letrada del CODICEN de la ANEP.
TEMÁTICA / CONTENIDOS:
- Anexo I de la Ordenanza N°10.
- Su origen legal e incorporación a la normativa vigente.
- Aspectos necesarios para su implementación.
- Beneficios y eventuales inconvenientes de su aplicación.
LUGAR: Sala de actos en planta baja del edificio de ANEP (Av. Libertador 1409, Montevideo) para quienes asistan de forma presencial o plataforma para web conferencias ZOOM para quienes participen de forma remota. Además, se utilizará la plataforma educativa del Departamento de Formación.
Requisitos:
- Tener a cargo tareas de jefatura o dirección.
- Contar con disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Para quienes opten por participar vía remota, contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a
plataforma ZOOM donde se desarrollará la web conferencia.
- En todos los casos, tanto para quienes opten por participar de forma presencial o lo hagan vía remota, deben contar con acceso a plataforma educativa de Formación para la descarga de la constancia correspondiente. Quienes asistan presencialmente deberán registrar asistencia de forma manual durante el evento, mientras que quienes lo hagan de forma remota deberán registrar asistencia en la plataforma educativa durante el desarrollo del evento.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
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Descripción de la propuesta:
OBJETIVO
- Brindar un panorama general sobre la regulación del derecho a la protección de datos personales en nuestro país, haciendo especial referencia a la Ley de Protección de Datos Personales N° 18.331, de 11 de agosto de 2008 y las actualizaciones incluidas.
CONTENIDO TEMÁTICO
- MÓDULO 1. Nociones básicas.
- MÓDULO 2. Principios y derechos de la protección de datos personales.
- MÓDULO 3. Regímenes especiales de tratamiento y transferencias internacionales.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
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Modalidad:
Estado:
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Descripción de la propuesta:
Objetivos generales:
- Brindar información sobre el estrés laboral y el síndrome de Burnout para su identificación oportuna.
- Proporcionar herramientas y estrategias para prevenir y revertir, los síntomas, hacia el bienestar emocional.
- Potenciar habilidades innatas que repercuten positivamente en nuestra capacidad de vivir y relacionarnos más efectivamente con nosotros mismo y con los demás.
Objetivos específicos:
- Promover actividades de bienestar emocional, físico, social y profesional.
- Aportar conocimientos desde la Psicología Positiva, para reducir y prevenir los efectos del estrés.
- Contribuir a partir de los conocimientos que se imparten, al equilibrio socio emocional.
- Aportar estrategias desde los enfoques innovadores de la Programación Neurolingüística.
Responsable: Alexandra Bilbao. Lic. en Psicología. Integrante de Equipos Multidisciplinarios de la DGETP. Referente Técnico de los Centros Educativos Asociados DGETP. Miembro de la comisión Bipartita de Acoso Laboral DGETP.
Se expedirá certificado de aprobación al participante que cumpla satisfactoriamente con todos los requerimientos y actividades del curso. La evaluación será continua mediante la realización de distintos trabajos o tareas en la plataforma educativa.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
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Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Sensibilizar sobre la importancia de los datos en los Sistemas de ANEP, buscando impulsar una cultura de compromiso en el ingreso de los mismos, en forma correcta, completa y oportuna en el tiempo, para obtener información fidedigna para la función y toma de decisiones.
Objetivos específicos:
- Mostrar el potencial del correcto ingreso de los datos en los sistemas de ANEP.
- Generar información que facilite y agilice las tareas que se desarrollan en los centros educativos y dependencias de la ANEP.
Total 10 horas virtuales. El curso se desarrolla durante dos semanas (virtuales). Cuenta con dos encuentros sincrónicos por webconferencia (uno por semana, cada uno de una hora de duración). Además, presenta una etapa previa de familiarización con el uso de la plataforma educativa.
Responsable: María Selva Ortiz. Licenciada en Sociología. Socioanalista. Encargada del Departamento de Análisis Organizacional, Dirección Sectorial de Gestión Humana de CODICEN.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Comprender la importancia de la organización del trabajo y gestión del tiempo en las organizaciones.
Objetivos específicos:
- Adquirir herramientas para la organización del trabajo y gestión del tiempo que faciliten la consecución de los objetivos laborales.
- Incorporar técnicas y estrategias para mejorar y optimizar el tiempo.
Encuentros virtuales sincrónicos por ZOOM: jueves 20 y 27 de junio; de 20:00 a 21:00 horas.
Se requiere por parte del participante de una dedicación aproximada de 5 horas semanales de estudio para la lectura y revisión de materiales, así como para la realización de las tareas solicitadas e intervención en los espacios de intercambio