Consejo Directivo Central
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Tiene por objetivo sensibilizar sobre la importancia de los datos en los Sistemas de ANEP, buscando impulsar una cultura de compromiso en el ingreso de los mismos, en forma correcta, completa y oportuna en el tiempo, para obtener información fidedigna para la función y toma de decisiones.
Requisitos:
Para la realización del curso es necesario que los participantes cuenten con los siguientes requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Créditos:
Descripción de la propuesta:
Objetivos
1. Brindar formación específica al grupo de docentes acreditados y con experiencia en gestión educativa, que serán responsables de tutorar a los participantes del curso.
2. Acercar herramientas necesarias para el desarrollo de los tutores en el acompañamiento de los directivos participantes en el curso de referencia, tanto en los talleres como en sus producciones escritas
3. Continuar con el proceso de formación de tutores iniciado por la ANEP para otras instancias formativas.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Archivos:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El Plan de Desarrollo Educativo estableció la necesidad de realizar cursos para equipos directivos en gestión de centros educativos que incluyan temáticas vinculadas a los liderazgos en educación: el pedagógico, el distribuido y otros, competencias para el liderazgo pedagógico, herramientas para la gestión: planificación estratégica, proyecto institucional, autoevaluación de centros y proyectos de cambio, evaluación y autoevaluación docente, entre otros.
Se plantea una formación a distancia tutorada. Todas las actividades de formación e intercambio se desarrollan a distancia a través de una o varias plataformas. El trabajo a distancia se realizará en base a conferencias y talleres sincrónicos, y también a través de la plataforma Crea 2 mediante videos, materiales de lectura y consignas de trabajo individuales y grupales.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Archivos:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El Plan de Desarrollo Educativo estableció la necesidad de realizar cursos para equipos directivos en gestión de centros educativos que incluyan temáticas vinculadas a los liderazgos en educación: el pedagógico, el distribuido y otros, competencias para el liderazgo pedagógico, herramientas para la gestión: planificación estratégica, proyecto institucional, autoevaluación de centros y proyectos de cambio, evaluación y autoevaluación docente, entre otros.
Se plantea una formación a distancia tutorada. Todas las actividades de formación e intercambio se desarrollan a distancia a través de una o varias plataformas. El trabajo a distancia se realizará en base a conferencias y talleres sincrónicos, y también a través de la plataforma Crea 2 mediante videos, materiales de lectura y consignas de trabajo individuales y grupales.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Archivos:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Créditos:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
En el marco de la Promoción de Derechos Culturales que lleva a cabo la Dirección de Derechos Humanos del CODICEN, se impulsa la “Estrategia para mediar en Lectura”.
Curso organizado por el Programa de Lectura y Educación Lingüística de la Dirección de Educación (MEC), articulado con el programa Noveles Educadores de la División Planeamiento Educativo del CFE y la Dirección de Derechos Humanos del CODICEN.
Objetivos de la formación:
- Reconocer la importancia de la lectura en las sociedades democráticas.
- Transmitir los conceptos básicos de mediación a la lectura y el rol del mediador como agente educativo.
- Ofrecer herramientas para desarrollar estrategias que permitan mediar entre el libro y los jóvenes.
- Conocer nuevas formas y formatos de lectura.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
Capacitar a funcionarios que manejan fondos públicos en la normativa vigente, colaborando con la optimización de los fondos recibidos y su correcta presentación en la rendición de cuentas.
Objetivos específicos:
- Adquirir o profundizar conocimientos sobre los requerimientos y formalidades de la documentación contable a registrar.
- Analizar y reconocer la importancia y los aspectos normativos y éticos que regulan el uso de los fondos públicos y su rendición.
- Identificar errores frecuentes en las rendiciones de cuentas contribuyendo a la adquisición de estrategias, procedimientos y herramientas para una adecuada presentación.
Total 10 horas virtuales. El curso se desarrolla durante dos semanas (virtuales).
Encuentros sincrónicos obligatorios: martes 16 y 23 de agosto, de 18:00 a 20:00 hs por TEAMS/ZOOM.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
Comprender la importancia de la organización, planificación y gestión del tiempo en las organizaciones.
Objetivos específicos:
- Conocer las funciones de la administración y en concreto sobre la organización y planificación, teniendo en cuenta los lineamientos estratégicos de la ANEP.
- Adquirir herramientas para la organización y gestión del tiempo.
Total 10 horas virtuales. El curso se desarrolla durante dos semanas (virtuales). Cuenta con dos encuentros sincrónicos obligatorios semanales por webconferencia. Además, presenta una etapa previa de familiarización con el uso de la plataforma educativa.
Encuentros sincrónicos obligatorios: lunes 15 y 22 de agosto, de 18:00 a 20:00 hs por ZOOM.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Contribuir a la generación de adecuados climas laborales a partir del conocimiento en torno a la inteligencia emocional como constructo teórico-práctico desde el cual adquirir la habilidad para comprender, regular y percibir las emociones propias y las de los demás.
Objetivos específicos:
- Reconocer la inteligencia emocional como herramienta que posibilite un clima laboral-organizacional positivo.
- Favorecer la adquisición de herramientas (competencias estratégicas y emocionales) para la mejora del clima laboral.
Total 10 horas virtuales. El curso se desarrolla durante dos semanas (virtuales). Cuenta con dos encuentros sincrónicos obligatorios semanales por webconferencia. Además, presenta una etapa previa de familiarización con el uso de la plataforma educativa.
Encuentros sincrónicos obligatorios: martes 16 y 23 de agosto, de 19:00 a 20:00 hs por TEAMS/ZOOM.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
Fortalecer y actualizar los saberes adquiridos en relación con la escritura para poder producir textos que comuniquen de manera clara y eficaz, principalmente en el ámbito de la redacción de documentos.
Objetivos específicos:
- Sensibilizar acerca de la importancia de la documentación escrita como unidades de comunicación, que favorecen la eficacia de la tarea laboral y la dinámica institucional.
- Reflexionar sobre el uso correcto de la lengua en su aplicación cotidiana a las comunicaciones y escritos en la Administración Pública; con el fin de conseguir un lenguaje claro, adecuado y sencillo para mejorar la gestión.
- Recrear contextos significativos de comunicación escrita administrativa: análisis de distintos tipos de documentos oficiales y práctica de redacción.
15 horas virtuales; tres semanas de duración.
El curso se realiza completamente a distancia (de forma virtual / asincrónica) a través de la plataforma educativa de la ENAP.
Requisitos:
Nota: Al curso pueden inscribirse becarios/as si bien la prioridad en la distribución de los cupos la tienen los/as funcionarios/as del organismo.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
Brindar modelos y técnicas de negociación a efectos de mejorar la habilidad de los servidores públicos para negociar y tratar constructivamente los conflictos tomando conciencia de su proceso y elementos.
Objetivos específicos:
- Brindar la estructura para la preparación y el seguimiento del proceso de negociación.
- Conocer los 7 elementos del Método Harvard que conforman el proceso de negociación.
- Reconocer intereses y valores en la negociación, buscar ventajas mutuas en la medida de lo posible y lograr soluciones y acuerdos aceptables por las partes.
- Experimentar las consecuencias de las suposiciones, percepciones y la importancia de la comunicación.
- Maximizar el tiempo y cuidar la relación de los involucrados aplicando el Método de Negociación basado en Principios de Harvard incluyendo mediación y arbitraje.
- Promover las “Directrices para las políticas laborales y de seguridad social”, Ley N° 19580 - Art. 23.
15 horas virtuales; tres semanas de duración.
El curso se realiza completamente a distancia (de forma virtual / asincrónica) a través de la plataforma educativa de la ENAP.
Requisitos:
NOTA: Para que la postulación sea tenida en cuenta, el/la interesado/a debe agregar en el espacio “Observaciones” del formulario de inscripción la función que cumple en relación al perfil del llamado.