Consejo Directivo Central

OBJETIVOS GENERALES

- Promover e identificar habilidades emocionales y relacionales en los funcionarios de la ANEP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Aplicar estrategias efectivas ante situaciones de conflicto y de estrés, que permitan el desarrollo personal y grupal saludable, contribuyendo a un adecuado clima laboral.

- Conocer estrategias facilitadoras de cambio, en los entornos de trabajo, a través de la creatividad, el trabajo en equipo, la confianza y la empatía.

Destinatarios:

Objetivo general:

- Lograr que los participantes desarrollen una mirada Institucional y abarcativa, que permita ser verdadero nexo entre todos los actores integrantes del Centro Educativo.

Objetivos específicos:

- Concientizar acerca de la importancia del trabajo en Equipo y qué implica esto.
- Definir claramente los Roles de los Funcionarios que realizan diferentes tareas dentro de un Centro Educativo.
- Potenciar y apoyar la tarea de adscriptos y administrativos en virtud de la importancia de su función como nexo y puente desde y hacia los alumnos y docentes.
- Apoyar la capacitación y fortalecer el intercambio entre funcionarios para abordar en equipo las nuevas realidades psicosociales que se presentan y las secuelas en la post pandemia.

Destinatarios:

Les invitamos a participar en el curso online "Economía y Finanzas para docentes. Herramientas útiles para el aula”, organizado por el Programa de Educación Económica y Financiera BCUEduca, del Banco Central del Uruguay, en colaboración con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). 

¿Qué obtendrás del curso?

- Conocimientos actualizados. Aprende los fundamentos de la economía y finanzas de manera lúdica y efectiva.

- Herramientas útiles para el aula. Descubre estrategias y recursos pedagógicos creativos y dinámicos.

- Flexibilidad y comodidad. Aprende a tu propio ritmo y desde cualquier lugar.

- Red de profesionales. Conéctate con docentes y educadores interesados en la educación económica y financiera.

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL

- Iniciar un proceso de actualización de saberes, que contribuya a la mejora de la convivencia en los centros educativos y dependencias de la ANEP, a través de estrategias asertivas y su aplicación práctica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Reconocer las habilidades necesarias del Supervisor para ejercer su función de forma adecuada.

- Generar destrezas para lograr una comunicación empática.

- Identificar situaciones de conflicto y acoso laboral que obstaculizan el clima organizacional.

- Aplicar distintos dispositivos para la resolución de las situaciones que se presenten.

Destinatarios:

OBJETIVOS GENERALES

- Brindar las herramientas necesarias para que el funcionario logre una correcta atención de sus usuarios, tanto de aquellos que llegan al mostrador, como los que consultan telefónicamente.

- Buscar que el trabajador pueda disfrutar de su trabajo y revalorizarlo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Entender el proceso de comunicación para aplicar reglas básicas de diálogo, expresión y comprensión del otro.

- Conocer las claves para identificar clientes difíciles o problemáticos de forma tal de resolver sus consultas o satisfacer sus posibles necesidades.

- Generar técnicas para poder afrontar el horario de trabajo y contrarrestar el estrés laboral negativo.

- Introducir al teletrabajo, herramientas y precauciones a tener en cuenta.

Destinatarios:

Objetivos del curso:

- Capacitar a los participantes para que puedan dominar herramientas y recursos fundamentales del Coaching Ontológico con un enfoque hacia las personas y la empresa.
- Presentar una metodología concreta para alcanzar resultados efectivos en la labor y la actividad cotidiana de las personas que interactúan en una empresa u organización.
- Desarrollar el potencial de las personas compatibilizando el interés personal con el corporativo.
- Ofrecer una visión amplia de los modelos internacionales de mayor desarrollo y sus coincidencias y diferencias.

Destinatarios:

Objetivo general:

- Contribuir a desarrollar y fortalecer en los participantes competencias para liderar personas, equipos y transformaciones organizacionales.

Objetivos específicos:

- Desarrollar la conciencia del cambio de paradigma con respecto a la figura del líder y sus funciones.
- Reflexionar acerca de las competencias necesarias para un liderazgo efectivo.
- Identificar las conductas y prácticas que generan mayor compromiso y satisfacción en los colaboradores.
- Reconocer su estilo de liderazgo, sus fortalezas y oportunidades de mejora, a fin de lograr cambios positivos en su gestión.
- Valorar los aspectos básicos de la inteligencia emocional.

El curso se realiza completamente a distancia (de forma virtual / asincrónica) a través de la plataforma educativa de la ENAP.Es teórico-práctico, además de las exposiciones de los docentes, se desarrollarán foros de discusión, análisis de casos y resolución de problemas.
El estudio y seguimiento del curso por parte del participante puede realizarse en la medida de sus tiempos disponibles, ajustándose al cronograma de trabajo establecido. La plataforma educativa se encuentra disponible las 24 hs. todos los días de la semana. El participante podrá acceder utilizando un navegador web en cualquier horario y desde cualquier lugar que cuente con conexión a Internet. Se recomienda el uso de equipos de escritorio o portátiles para realizar el curso.

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL

• Iniciar en el concepto de Planificación Estratégica y Mejora de Procesos.
• Difundir la herramienta, Indicadores de gestión, como instrumento facilitador, que permita medir la gestión y promover Metas y Objetivos en los procesos administrativos de la ANEP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Articular el conocimiento teórico con el área laboral cotidiana y establecer el correcto funcionamiento en la gestión administrativa.
• Promover con ejemplos prácticos los conocimientos que podrán ser aplicados en las diferentes dependencias de la ANEP.

Destinatarios:

En nuestro sistema educativo, la educación emocional está mayormente asociada a la enseñanza y el aprendizaje de habilidades socioemocionales. Sin embargo, coexisten variados marcos conceptuales, así como diversas prácticas y técnicas que apuntan a diferentes propósitos vinculados a la promoción del bienestar subjetivo y el cultivo de un ethos democrático y plural, cada una con sus defensores y detractores.

Destinatarios:

Objetivo general: 

- Contribuir a la generación de adecuados climas laborales a partir del conocimiento en torno a la inteligencia emocional como constructo teórico-práctico desde el cual adquirir la habilidad para comprender, regular y percibir las emociones propias y las de los demás.

Objetivos específicos:

- Reconocer la inteligencia emocional como herramienta que posibilite un clima laboral-organizacional positivo.

-  Favorecer la adquisición de herramientas (competencias estratégicas y emocionales) para la mejora del clima laboral.

Etapa inicial de familiarización con el uso de la plataforma educativa: 31 de agosto al 3 setiembre de 2023.

Desarrollo de módulos temáticos: 4 al 17 de setiembre de 2023.

Encuentros sincrónicos: jueves 7 y 14 de setiembre, de 19:00 a 20:00 horas por ZOOM.