Docentes

Destinatarios:

Objetivo general:

- Capacitar y sensibilizar a docentes, estudiantes de formación docente, y técnicos/as y profesionales que trabajan en el ámbito educativo, sobre la prevención del Abuso Sexual hacia niños, niñas y adolescentes

Objetivos específicos:

- Brindar herramientas conceptuales sobre la violencia sexual a nivel general, y sobre el abuso sexual hacia niños, niñas y adolescentes en particular.
- Brindar herramientas para la prevención y detección de las situaciones de abuso sexual infantil y adolescente desde los centros educativos
- Brindar herramientas prácticas en relación con la primera respuesta y la utilización de los mapas de ruta previstos para el abordaje de situaciones de abuso sexual infantil y adolescente desde los centros educativos.

Destinatarios:

El curso se dictará de forma virtual, alternando instancias sincrónicas y asincrónicas. Las primeras consistirán en el abordaje de los marcos teóricos requeridos desde las dimensiones competenciales definidas y estarán a cargo de expertos nacionales e internacionales.

Las instancias sincrónicas (trabajo con expertos) se realizarán semanalmente en el horario de 18:00 a 20:00, según el cronograma definido.
Las actividades asincrónicas se asociarán a la elaboración de una producción colectiva-colaborativa entre cursantes que compartan en el mismo o con otros institutos.

El espacio virtual donde se alojará la formación será la Plataforma CREA-Distrito CFE. Por ello, los aspirantes deberán tener acceso a Internet, correo electrónico válido y de uso frecuente y disponibilidad de dispositivo electrónico que le permita participar de instancias virtuales sincrónicas con cámara.

Carga horaria: 60 horas

Ejes formativo:

- El aprendizaje y la enseñanza de la matemática.

- Dimensiones y sentidos de la Didáctica-práctica Docente en la formación de maestros en el Plan 2023.

- Investigación Formativa.

Destinatarios:

Objetivo general:

- Contribuir a la formación de Docentes Referente Semipresencial y Docente Orientador en Tecnología DOT en una temática demandada por CFE, con abordaje práctico y tecnopedagógico

Objetivos específicos:

- Intercambiar sobre el desarrollo de recursos didácticos para los cursos.

- Promover el diálogo entre los participantes para identificar buenas prácticas en entornos virtuales.

- Explorar recursos digitales con la consiguiente generación de materiales educativos.

- Abordar entornos tecnológicos para diferentes propuestas educativas.

Coorganizadores:

Destinatarios:

Objetivo General:
- Contribuir a la formación de Docentes Referente Semipresencial y Docente Orientador en Tecnología DOT en una temática demandada por CFE, con abordaje práctico y tecnopedagógico.

Objetivo Específicos:
- Reflexionar sobre contenidos, habilidades y competencias que nos permitan aproximarnos a entender desde otro ángulo, el mundo digital en el que vivimos.
- Analizar el potencial que ofrecen distintas herramientas tecnológicas como recursos educativos.
- Compartir con las y los participantes conceptos y herramientas sobre Pensamiento Computacional.
- Contribuir al desarrollo de prácticas educativas equitativas que promuevan en estudiantes el desarrollo de habilidades y competencias asociadas al Pensamiento Computacional.

Coorganizadores:

Destinatarios:

La Administración Nacional de Educación Pública a través de la Dirección Sectorial de Salud tiene el agrado de invitar de la jornada "Orientaciones y estrategias: cannabis y energizantes, consumo de sustancias; desafíos en la educación".

Instancia de presentación e intercambio sobre un conjunto de acciones y herramientas puestas a disposición de la comunidad educativa, relacionadas con el consumo de sustancias psicoactivas. 

Temas de presentación:

- Lanzamiento de la campaña de prevención del consumo de energizantes, concurso sobre la temática.

- Presentación de las "Orientaciones para el abordaje: Promoción de salud y prevención del consumo de cannabis". 

- Relanzamiento del espacio de orientación virtual, grupo de trabajo "Promoción de salud y Prevención del Consumo Problemático de Drogas y otras conductas adictivas de la ANEP".

Edificio de la ANEP, salón de actos.

Av. del Libertador 1409, Montevideo.

Destinatarios:

La Administración Nacional de Educación Pública a través de la Dirección Sectorial de Salud tiene el agrado de invitar al lanzamiento del Ciclo de presentaciones sobre investigaciones en salud y educación. 

Este primer encuentro es parte del ciclo que prevé la presentación de dos instancias mensuales, en donde la generación de conocimiento en el ámbito educativo relacionado a diversas áreas de salud, tendrán un espacio de encuentro y difusión para toda la comunidad educativa. 

Temas de presentación:

- Perfil neuropsicológico en niños y adolescentes con compromiso en comprensión lectora en la "Policlínica de Dificultades de Inserción en el Medio Educativo". Dr. Federico Melián. 

- Contaminación ambiental por plomo y su repercusión sobre la trayectoria educativa escolar. Dr. Darío Pose. 

Edificio de la ANEP, salón de actos.

Av. del Libertador 1409, Montevideo. 

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Desarrollar competencias y habilidades para el ejercicio de cargos de jefatura, particularmente en lo referido al manejo de recursos humanos, contemplando los valores del servicio público.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Adquirir habilidades para la supervisión de los procesos de trabajo y de sus resultados.
- Desarrollar competencias de liderazgo para la gestión de grupos de trabajo.
- Conocer los conceptos de organización del trabajo.

Destinatarios:

OBJETIVOS
- Aumentar la conciencia sobre las formas individuales de abordar el conflicto.
- Brindar a los participantes los conocimientos para conducir un proceso de mediación en el que se alcance el resultado esperado.
- Proporcionar las herramientas y explicar su aplicación de acuerdo la situación y circunstancias particulares de cada mediación.
- Mejorar las competencias de mediador, internalizando prácticas y conductas que generen, en los participantes en la misma, la credibilidad y solvencia necesarias que le permitan diagnosticar el conflicto, diseñar el proceso adecuado y llevar a las partes a un acuerdo.
- Evaluar la propia actuación como mediador y reflexionar sobre los métodos y herramientas aplicadas a cada caso particular.

Destinatarios:

 Objetivo general: Brindar herramientas para el desarrollo de una gestión consciente del liderzgo pedagógico, acorde a las necesidades del colectivo escolar, promoviendo una cultura escolar colaborativa

Objetivos específicos:

- Profundizar teóricamente sobre el concepto "Liderazgo pedagógico", sus tipos y las implicancias sobre cultura escolar que cada uno favorece

- Caracterizar los Proyectos de Centro y sus relaciones con la autoevaluación institucional.

- Reflexionar sobre las características del liderazgo pedagógico del/la director/a escolar, necesarias para promover una cultura escolar colaborativa que habilite el desarrollo de Proyectos de centro pertinentes y potencialmente exitosos

Destinatarios:

Objetivo general: Potenciar el desarrollo integral de los docentes en habilidades emocionales y pedagógicas, capacitándolos para crear un ambiente de aula inclusivo, colaborativo y propicio para el aprendizaje, mediante la integración de herramientas prácticas y conocimientos teóricos en empatía, comunicación asertiva, trabajo en grupo y liderazgo educativo

Objetivos específicos:

- Desarrollar en los docentes la capacidad de fomentar la empatía y fortalecer vínculos a través de ejercicios prácticos y reflexiones guiadas que promuevan un ambiente de respeto y comprensión mutua entre estudiantes y colegas.

- Capacitar a los docentes en la creación de un entorno de aprendizaje colaborativo y en la implementación de un liderazgo educativo centrado en los estudiantes, mediante el diseño de ambientes de aula propicios para el trabajo en equipo y la reflexión sobre su rol como líderes educativos