Virtual
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Proyecto “Creciendo Juntos” - Fundación Escuelas Vinculadas:
La propuesta contribuye al fortalecimiento de la Inteligencia Socioemocional de los niños y niñas, propiciando el desarrollo de competencias y habilidades esenciales para la vida.
En el marco de la educación emocional en instituciones educativas, el país cuenta con una diversidad de experiencias aún individuales. La presente propuesta cuenta con el aval del acumulado experiencial de este Proyecto en un grupo de escuelas pública de Montevideo y Canelones. Recientemente dicho proyecto fue declarado de interés por la Dirección General de Educación Inicial y Primaria.
Objetivo:
Conocer una experiencia de educación emocional en escuelas públicas de nuestro país, sus objetivos, su metodología de trabajo y aproximación a los resultados obtenidos.
Responsables:
Mtra Perla Sonsol (Coordinación del Proyecto), Psic. Patricia Albojer (Dirección de la Fundación. Coordinación: Fundación Escuelas Vinculas - Unidad de Análisis e Intervención de la Dirección de Derechos Humanos.
Fecha / Horario:
Miércoles 27 de julio de 2022 12:00 a 14:00 horas.
Lugar:
Plataforma de webconferencias: ZOOM.
Requisitos:
-Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVOS GENERALES
- Preparar al participante en técnicas avanzadas para la realización de cálculos y manejo de datos utilizando el aplicativo Excel.
- Promover en el alumno el desarrollo de habilidades que le permitan dominar la operación avanzada del software, brindando los conocimientos necesarios para generar planillas electrónicas que cumplan con diferentes requerimientos de su ámbito de trabajo.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reafirmar conocimientos básicos del manejo de la planilla electrónica.
- Lograr realizar operaciones con fórmulas y funciones complejas.
- Adquirir herramientas que permitan efectuar un análisis de datos de calidad.
- Implementar conceptos de manejo seguro de la información.
- Lograr una presentación de datos orientadas a objetivos específicos
Requisitos:
Poseer conocimientos previos en manejo de Planilla electrónica Calc o Excel nivel básico.
En caso de ser seleccionados para realizar el curso los postulantes deben presentar certificado de aprobación de curso previo o nota del superior avalando conocimientos en el manejo de aplicativos de planilla de cálculo Excel o Calc (requisito excluyente).
Además es necesario que los participantes cuenten con los siguientes requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVO GENERAL
- Iniciar un proceso de formación con los funcionarios y funcionarias de la ANEP, que contribuya a la detección oportuna (prevención) y aplicación de estrategias de intervención, ante situaciones de acoso moral laboral (o Mobbing) y acoso sexual.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer los conceptos teóricos fundamentales, que describen ambas formas de violencia en el trabajo (la del acoso moral laboral y la de acoso sexual) y su diferenciación con otras manifestaciones.
- Identificar situaciones de acoso moral laboral y sexual que afectan la salud de los funcionarios y el proceso productivo de la organización.
- Aplicar distintos dispositivos de intervención para lograr una solución adecuada en el marco de los protocolos existentes de actuación.
- Prevenir situaciones de violencia.
Requisitos:
Para la realización del curso es necesario que los participantes cuenten con los siguientes requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
MODALIDAD:
Virtual (sincrónico/asincrónico).
OBJETIVO GENERAL:
Ofrecer a los participantes una perspectiva amplia de la normativa y principios fundamentales que regulan la actividad de la Administración Pública, especialmente aquellos que resultan aplicables al ámbito de la ANEP, generando la construcción de herramientas necesarias para optimizar el desempeño del funcionario en su contexto laboral propio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
- Acercar al funcionario al Derecho; demostrando que el mismo se encuentra inserto en su vida cotidiana, y adaptando preceptos teóricos a su actividad funcional.
- Fomentar la asimilación del contenido teórico a través de la asociación de los conceptos con su utilidad práctica.
- Generar la capacidad de reconocer cual es el fundamento normativo detrás de las prácticas administrativas y de la toma de decisiones en dicho ámbito.
- Brindar elementos que habiliten al participante a discernir entre aquellos aspectos que debe considerar y controlar, de aquellos que son inherentes al profesional del Derecho y le competen a este último.
- Lograr que el funcionario tenga claro su rol en el procedimiento administrativo, sus competencias y facultades, de manera que ello le genere confianza y seguridad a la hora de adoptar posición o tomar decisiones.
El curso se desarrolla durante cuatro semanas (virtuales). Cuenta con cuatro encuentros sincrónicos obligatorios semanales por webconferencia. Además, presenta una etapa previa de familiarización con el uso de la plataforma educativa. Total 20 horas virtuales.
Encuentros sincrónicos obligatorios: martes 2, 9, 16 y 23 de agosto, de 19:00 a 21:00 hs por TEAMS/ZOOM.
Requisitos:
-Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Si bien se puede, no se aconseja utilizar teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso dado que no presentan la misma practicidad que un equipo de escritorio y también puede dificultarse la visualización de las opciones en pantalla.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Formación en Ciudadanía Digital.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Convivencia escolar e involucramiento familiar.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El ajedrez como recurso para el desarrollo de competencias. El preajedrez: acceso e inclusión educativa.
Requisitos:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Créditos:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Teletón, en su rol de Centro Docente, ha desarrollado el postítulo “Inclusión educativa en la discapacidad motriz”, con el objetivo atender las necesidades manifestadas por los docentes respecto a contar con herramientas para la Educación en y para la diversidad. El curso brinda formación profesional con énfasis en el abordaje de estudiantes con alteraciones motoras.
Se trata de una postitulación con bases prácticas con el fin de generar oportunidades de reflexión y discusión a cargo de un equipo docente interdisciplinario altamente capacitado.
El curso está diagramado para ser cumplido en ocho meses, recibiendo el estudiante al finalizar, un certificado de formación en atención a la diversidad con énfasis en la discapacidad motriz.
El posgrado tendrá una carga horaria de 280 horas, que equivalen a 18 créditos. Estas horas suponen las clases virtuales obligatorias (una hora y media por semana), el desarrollo de las distintas tareas, trabajos prácticos, entre otros.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Recorridos de Aprendizaje Basados en Proyectos que contemplan la interdisciplinariedad, la coenseñanza y la evaluación formativa: una introducción para docentes de educación media.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
TELEO: Talleres de Expresión: Lectura, Escritura y Oralidad.