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Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Lograr que los participantes desarrollen sus potencialidades y fortalezcan sus competencias para trabajar en equipo efectivamente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Comprender que implica funcionar en Equipo. Cómo se organiza un equipo productivo de trabajo, cuáles son los roles y competencias requeridas.
- Concientizar sobre la importancia de lo vincular en relación a las actitudes que favorecen o perjudican el trabajo en Equipo.
- Hacer foco en que el Equipo es más que una suma de individualidades, pero enfatizando que el bagaje que cada uno traiga, así como sus preconceptos, influyen en la conformación y desarrollo del mismo.
- Visualizar, interpretar y trabajar el contexto institucional como nodal en la influencia del desarrollo de trabajo del mismo

Destinatarios:

OBJETIVOS:

- Adquirir conocimientos sobre los riesgos presentes en el trabajo en los puestos de escritorio, así como en la visualización de pantallas.
- Obtener pautas sobre medidas de prevención en la aparición de lesiones por posturas inadecuadas.

Destinatarios:

Objetivos:

- Compartir con las y los participantes conceptos y herramientas sobre educación STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) con perspectiva de género para el desarrollo de propuestas educativas en el aula. 

- Contribuir al desarrollo de prácticas educativas equitativas que promuevan en niños, niñas y adolescentes el desarrollo de habilidades y competencias asociadas al Pensamiento Computacional.

- Promover el desarrollo de proyectos STEAM en el ámbito educativo con el objetivo de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje escolar de niños, niñas y adolescentes.

Coorganizadores:

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Iniciar un proceso de actualización de saberes, que contribuya a la mejora de la convivencia en los centros educativos y dependencias de la ANEP, a través de estrategias asertivas y su aplicación práctica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconocer las habilidades necesarias del Supervisor para ejercer su función de forma adecuada.
- Generar destrezas para lograr una comunicación empática.
- Identificar situaciones de conflicto y acoso laboral que obstaculizan el clima organizacional.
- Aplicar distintos dispositivos para la resolución de las situaciones que se presenten.

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Iniciar en el concepto de Planificación Estratégica y Mejora de Procesos.
- Difundir la herramienta, Indicadores de gestión, como instrumento facilitador, que permita medir la gestión y promover Metas y Objetivos en los procesos administrativos de la ANEP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Articular el conocimiento teórico con el área laboral cotidiana y establecer el correcto funcionamiento en la gestión administrativa.
- Promover con ejemplos prácticos los conocimientos que podrán ser aplicados en las diferentes dependencias de la ANEP.

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Comprender la importancia de la organización del trabajo y gestión del tiempo en las organizaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Adquirir herramientas para la organización del trabajo y gestión del tiempo que faciliten la consecución de los objetivos laborales.
- Incorporar técnicas y estrategias para mejorar y optimizar el tiempo.

Destinatarios:

El objetivo general del curso es transmitir los conceptos básicos de mediación a la lectura, el rol del mediador como agente educativo y facilitar estrategias que permitan mejorar el hábito lector de las y los niños.
Dirigido a Maestros noveles de Educación Primaria, noveles egresados y estudiantes avanzados como maestro/a de primera infancia.

Coorganizadores:

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Contribuir a la generación de adecuados climas laborales a partir del conocimiento en torno a la inteligencia emocional como constructo teórico-práctico desde el cual adquirir la habilidad para comprender, regular y percibir las emociones propias y las de los demás.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconocer la inteligencia emocional como herramienta que posibilite un clima laboral-organizacional positivo.
- Favorecer la adquisición de herramientas (competencias estratégicas y emocionales) para la mejora del clima laboral.

Destinatarios:

OBJETIVO GENERAL
- Lograr que los participantes desarrollen una mirada Institucional y abarcativa, que permita ser verdadero nexo entre todos los actores integrantes del Centro Educativo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Concientizar acerca de la importancia del trabajo en Equipo y qué implica esto.
- Definir claramente los Roles de los Funcionarios que realizan diferentes tareas dentro de un Centro Educativo
- Potenciar y apoyar la tarea de adscriptos y administrativos en virtud de la importancia de su función como nexo y puente desde y hacia los alumnos y docentes.
- Apoyar la capacitación y fortalecer el intercambio entre funcionarios para abordar en Equipo las nuevas realidades psicosociales que se presentan y las secuelas en la post pandemia.

Destinatarios:

OBJETIVOS GENERALES
- Proporcionar a los funcionarios los conocimientos sobre el valor de la información disponible, aplicando el mismo a las distintas formas documentales y que les permita reflexionar, ser autocríticos y resolver problemas, en la búsqueda de un mejor desempeño en sus funciones, así como en la gestión de la ANEP.
- Lograr que los funcionarios en el proceso de enseñanza aprendizaje, trabajen en forma autónoma y crítica, asumiendo los cambios como un desafío constante y permanente de la realidad.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Mostrar la importancia de la Administración Nacional de Educación Pública como organización.
- Reconocer la ubicación del participante dentro de la estructura organizacional, así como adquirir conceptos claves sobre organización y comunicación formal e informal, vinculando la teoría con la realidad.
- Identificar e incorporar los conceptos básicos sobre procesos administrativos y sistemas de información administrativos dentro de la ANEP y la necesidad de su aplicación en el trabajo.