Consejo Directivo Central

Destinatarios:

Docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVOS:
- Brindar un acercamiento a los aspectos inherentes al neurodesarrollo, necesarios para la comprensión global de los aprendizajes, sus desafíos y oportunidades.

TEMÁTICA / CONTENIDOS:
Hitos del desarrollo
- Aproximación a elementos de desvío en el desarrollo.
- Principales alteraciones en el neurodesarrollo y su impacto en la educación.
- Aproximaciones diagnósticas, clasificaciones. Desafíos en disciplinas vinculadas a niñez y adolescencia.
- Orientaciones y oportunidades para la educación.

Requisitos:

Docentes y técnicos de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Descripción de la propuesta:

OBJETIVOS
- Introducir a la promoción y prevención de riesgos laborales de acuerdo a las condiciones y medio ambiente de trabajo (CYMAT).
- Fomentar prácticas saludables de ergonomía en la oficina.
- Reconocer y manejar los riesgos psicosociales presentes en el trabajo.
- Manejar primeros auxilios.

CONTENIDO / PROGRAMA TEMÁTICO
- Riesgos laborales y las CYMAT.
- Ergonomía y movimientos repetitivos en la oficina.
- Riesgos psicosociales en el trabajo.
- Primeros auxilios y reanimación cardio-respiratoria.

Requisitos:

Funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública que realizan tareas administrativas o de gestión y cuyo ámbito de trabajo es la oficina en distintas dependencias y centros educativos de todo el país

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Descripción de la propuesta:

OBJETIVOS
- Introducir a la promoción y prevención en salud dirigida a la tarea de auxiliares de servicio y mantenimiento.
- Conocer los riesgos laborales en las tareas asignadas y cómo prevenir lesiones.
- Fomentar el uso correcto de los elementos de protección personal.
- Manejar primeros auxilios.

CONTENIDO / PROGRAMA TEMÁTICO
- Tareas de limpieza.
- Manipulación manual de carga.
- Elementos de protección personal.
- Primeros auxilios y reanimación cardio-respiratoria.

Requisitos:

Funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública que desempeñan funciones como auxiliares de servicio y realizan tareas de limpieza y mantenimiento en distintas dependencias y centros educativos de todo el país.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVOS GENERALES
- Preparar al participante en técnicas intermedias para la realización de cálculos y manejo de datos utilizando el aplicativo Excel.
- Promover en el alumno el desarrollo de habilidades que le permitan dominar el uso de la herramienta, brindando los conocimientos necesarios para generar planillas electrónicas que cumplan con diferentes requerimientos de su ámbito de trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reafirmar conocimientos básicos del manejo de la planilla electrónica.
- Lograr realizar operaciones con fórmulas y funciones complejas.
- Adquirir herramientas que permitan efectuar un análisis de datos de calidad.
- Lograr una presentación de datos orientadas a objetivos específicos.

Requisitos:

Funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país que desempeñan funciones administrativas, técnicas y/o profesionales, y que cumplan los requisitos establecidos.
Poseer conocimientos previos en manejo de Planilla electrónica Calc o Excel nivel básico.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVO GENERAL
- Ofrecer a los participantes una perspectiva amplia de la normativa y principios fundamentales que regulan la actividad de la Administración Pública, especialmente aquellos que resultan aplicables al ámbito de la ANEP, generando la construcción de herramientas necesarias para optimizar el desempeño del funcionario en su contexto laboral propio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Acercar al funcionario al Derecho; demostrando que el mismo se encuentra inserto en su vida cotidiana, y adaptando preceptos teóricos a su actividad funcional.
- Fomentar la asimilación del contenido teórico a través de la asociación de los conceptos con su utilidad práctica.
- Generar la capacidad de reconocer cual es el fundamento normativo detrás de las prácticas administrativas y de la toma de decisiones en dicho ámbito.
- Brindar elementos que habiliten al participante a discernir entre aquellos aspectos que debe considerar y controlar, de aquellos que son inherentes al profesional del Derecho y le competen a este último.
- Lograr que el funcionario tenga claro su rol en el procedimiento administrativo, sus competencias y facultades, de manera que ello le genere confianza y seguridad a la hora de adoptar posición o tomar decisiones.

Requisitos:

Funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país, que cumplen tareas administrativas o de gestión.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVO GENERAL
- Fortalecer y actualizar los saberes adquiridos en relación con la escritura para poder producir textos que comuniquen de manera clara y eficaz, principalmente en el ámbito de la redacción de documentos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Sensibilizar acerca de la importancia de la documentación escrita como unidades de comunicación, que favorecen la eficacia de la tarea laboral y la dinámica institucional.
- Reflexionar sobre el uso correcto de la lengua en su aplicación cotidiana a las comunicaciones y escritos en la Administración Pública; con el fin de conseguir un lenguaje claro, adecuado y sencillo para mejorar la gestión.
- Recrear contextos significativos de comunicación escrita administrativa: análisis de distintos tipos de documentos oficiales y práctica de redacción.

Requisitos:

Funcionarios/as no docentes que cumplen tareas administrativas en dependencias y centros educativos de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

Docentes
Noveles docentes
Estudiantes de Formación en Educación
No docentes

Modalidad:

Presencial

Estado:

Inscripciones abiertas

Descripción de la propuesta:

Mesa redonda: Entornos virtuales y su impacto en los vínculos. Importancia de la educación en la promoción de salud integral.

Día: viernes 9 de agosto

Hora: 9:00 a 12:30 horas.

Lugar:  Centro de Formación Permanente, Cuareim 1381.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

Docentes

Modalidad:

Semipresencial

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

La Dirección Sectorial de Integración Educativa de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), con el apoyo de Unicef, convoca a inscribirse a la VI edición del Curso semipresencial de acompañamiento a las trayectorias educativas para referentes de trayectorias educativas de Educación Media Superior.

Objetivo general:

- Promover procesos formativos para Referentes de Trayectorias Educativas de Educación Media en torno a la temática de acompañamiento como práctica inherente a la protección de las Trayectorias Educativas.

Objetivos específicos:

- Profundizar en la transmisión de los lineamientos de política educativa que dan soporte al Sistema de Protección de Trayectorias Educativas.

- Aproximar marcos de referencia teórico para la construcción del rol de Referente de Trayectorias Educativas desde una perspectiva de acompañamiento.

- Problematizar la construcción de miradas, discursos y sus efectos en torno a los adolescentes en tanto sujetos.

- Aportar elementos conceptuales y metodológicos para la construcción de estrategias de acompañamiento desde diversas dimensiones y niveles de abordaje.

- Promover el uso de los sistemas de información en tanto herramienta al servicio de la protección de las Trayectorias Educativas.

 

Requisitos:

La capacitación está dirigida a aquellos docentes que durante 2024 se desempeñen en Educación Media Superior (UTU o Secundaria) en los roles definidos por la Res. 10 Acta 32 del 7 de junio del 2017 para integrar los Equipos de Referentes de Trayectorias Educativas tales como adscriptos, educadores, docentes con horas de apoyo a la dirección, articulador de trayectorias educativas, profesores orientadores pedagógicos y docentes con referencia en la institución, tanto para los estudiantes como para otros actores de la comunidad educativa.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Coorganizadores:

DSIE;

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVO GENERAL
- Iniciar en el concepto de Planificación Estratégica y Mejora de Procesos.
- Difundir la herramienta, Indicadores de gestión, como instrumento facilitador, que permita medir la gestión y promover Metas y Objetivos en los procesos administrativos de la ANEP.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Articular el conocimiento teórico con el área laboral cotidiana y establecer el correcto funcionamiento en la gestión administrativa.
- Promover con ejemplos prácticos los conocimientos que podrán ser aplicados en las diferentes dependencias de la ANEP.

Requisitos:

Público objetivo: Funcionarios/as de todos los escalafones de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país, que coordinen o dirijan áreas de trabajo.
NOTA: Para que la postulación sea tenida en cuenta, el/la interesado/a debe agregar en el espacio “Observaciones” del formulario de inscripción la función que cumple en relación al perfil del llamado.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Destinatarios:

No docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

OBJETIVOS:
- Contribuir al conocimiento en la actuación frente a situaciones de emergencia y urgencia.
- Conocer medidas de prevención.
- Brindar conocimiento sobre protocolos de accidentes y manuales de primeros auxilios.

TEMÁTICA / CONTENIDOS:
- Actuación en situaciones de urgencia y emergencia en el ámbito educativo o de oficina.
- Implementación de medidas preventivas y conocimiento del manual de primeros auxilios de ANEP.

Requisitos:

Funcionarios/as de todos los escalafones y grados de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país, que además cumplen con los siguientes requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la web conferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

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