Consejo Directivo Central
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Promover una formación teórica y práctica tutorada, fundamentada en los nuevos paradigmas de la educación inclusiva, con integración de recursos digitales, tomando como base las experiencias y estrategias
docentes durante la pandemia.
Objetivos específicos:
- Contribuir al desarrollo docente a partir de la profundización en el enfoque DUA y la integración de recursos digitales para la planificación diversificada.
- Favorecer la articulación teórico-práctico a partir del diseño de planificaciones que atiendan la diversidad de perfiles estudiantiles y la identificación de barreras para el aprendizaje.
- Desarrollar habilidades en los docentes para crear, recrear y evaluar planificaciones que aseguren
la motivación, la eliminación de barreras y permitan la participación de todos los estudiantes.
- Construir una cultura de crecimiento colaborativo a través del intercambio de experiencias docentes
en ateneos y foros.
- Generar las condiciones para la presentación de experiencias de docentes que integren el DUA en
sus aulas a través de narrativas docentes.
Requisitos:
Tendrán prioridad aquellas personas que formaron parte del relevamiento de prácticas de la presente investigación y docentes o noveles docentes atendiendo el orden de inscripción
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVOS
- Introducir a la promoción y prevención en salud dirigida a la tarea de auxiliares de servicio y mantenimiento.
- Conocer los riesgos laborales en las tareas asignadas y cómo prevenir lesiones.
- Fomentar el uso correcto de los elementos de protección personal.
- Manejar primeros auxilios.
Requisitos:
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Tener en cuenta que el uso de teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso puede presentar dificultades de visualización de las opciones en pantalla dado que no cuentan con la misma practicidad que un equipo de escritorio.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
OBJETIVOS:
- Introducir a la promoción y prevención de riesgos laborales en la tarea docente.
- Fomentar prácticas saludables de ergonomía y adecuación al teletrabajo.
- Reconocer riesgos psicosociales y manejo del estrés.
- Manejar primeros auxilios.
Requisitos:
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Tener en cuenta que el uso de teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso puede presentar dificultades de visualización de las opciones en pantalla dado que no cuentan con la misma practicidad que un equipo de escritorio.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Curso virtual dirigido a funcionarios/as no docentes de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país, que realizan tareas administrativas o de gestión y cuyo ámbito de trabajo es la oficina. Tiene por objetivo introducir a la promoción y prevención de riesgos laborales de acuerdo a las condiciones y medio ambiente de trabajo (CYMAT).
Programa temático:
- Riesgos laborales y las CYMAT
- Ergonomía y movimientos repetitivos en la oficina
- Riesgos psicosociales en el trabajo
- Primeros auxilios y reanimación cardio-respiratoria
Requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para realizar el curso virtual.
- Contar con conocimientos básicos de Informática a nivel de usuario, manejo de escritorio de trabajo, procesador de texto, Internet y correo electrónico.
- Acceder a un equipo (computadora o laptop) con conexión a Internet. Tener en cuenta que el uso de teléfonos celulares para realizar el seguimiento del curso puede presentar dificultades de visualización de las opciones en pantalla dado que no cuentan con la misma practicidad que un equipo de escritorio.
- Poseer cuenta de correo electrónico personal activa (de uso frecuente).
- Contar con funcionalidades y aplicaciones instaladas en el equipo de trabajo: Navegador web (Mozilla, Internet Explorer o Chrome, entre otros), Adobe Flash Player para visualizar videos, Acrobat Reader o similar para visualizar archivos pdf. Otros: Java funcionando y Cookies activas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
El curso tiene por objetivo adquirir conocimientos en la normativa vigente, colaborando con la optimización de los fondos recibidos y su correcta presentación en la rendición de cuentas.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El curso tiene por objetivo sensibilizar sobre la importancia de los datos en los Sistemas de ANEP, buscando impulsar una cultura de compromiso en el ingreso de los mismos, en forma correcta, completa y oportuna en el tiempo, para obtener información fidedigna para la función y toma de decisiones.
Objetivo general:
- Sensibilizar sobre la importancia de los datos en los Sistemas de ANEP, buscando impulsar una cultura de compromiso en el ingreso de los mismos, en forma correcta, completa y oportuna en el tiempo, para obtener información fidedigna para la función y toma de decisiones.
Objetivos específicos:
- Mostrar el potencial del correcto ingreso de los datos en los sistemas de ANEP.
- Generar información que facilite y agilice las tareas que se desarrollan en los centros educativos y dependencias de la ANEP.
Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de:
- Conocer los sistemas de gestión de funcionarios de la ANEP.
- Los procesos que están en los sistemas.
- Valorar la importancia del registro correcto de los datos en los sistemas.
- Valorar el papel estratégico de la carga correcta de datos en los diferentes sistemas de ANEP, para generar información para la función.
Fechas y horarios:
- Etapa inicial de familiarización con el uso de la plataforma educativa: del 29 de junio a 2 de julio de 2023.
- Desarrollo de módulos temáticos: del 3 al 16 de julio de 2023.
- Encuentros sincrónicos: jueves 6 y 13 de julio de 2023, de 19:00 a 20:00 h por ZOOM.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
La Dirección Sectorial de Salud del Consejo Directivo Central y la Comisión Honoraria para la Salud Cardiovascular invitan a funcionarios/as del programa 01 que no cuenten con capacitación en la temática, a participar del “Taller de Sensibilización sobre Reanimación Cardíaca Básica” que se estará desarrollando en el marco de las jornadas de concientización sobre la Resucitación Cardiovascular Básica.
La actividad consta de una parte teórica y una práctica donde se realizarán maniobras RCB y uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA).
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Departamento de Formación de la Dirección Sectorial de Gestión Humana de CODICEN comunica a funcionarios/as de centros educativos y dependencias de la Administración Nacional de Educación Pública de todo el país, que cumplen tareas administrativas o de gestión, que hasta el 19 de junio de 2023 se encuentran abiertas las inscripciones para el curso.
Objetivos generales:
- Proporcionar a los funcionarios los conocimientos sobre el valor de la información disponible, aplicando el mismo a las distintas formas documentales y que les permita reflexionar, ser autocríticos y resolver problemas, en la búsqueda de un mejor desempeño en sus funciones, así como en la gestión de la ANEP.
- Lograr que los funcionarios en el proceso de enseñanza aprendizaje, trabajen en forma autónoma y crítica, asumiendo los cambios como un desafío constante y permanente de la realidad.
Objetivos específicos:
- Mostrar la importancia de la Administración Nacional de Educación Pública como organización.
- Reconocer la ubicación del participante dentro de la estructura organizacional, así como adquirir conceptos claves sobre organización y comunicación formal e informal, vinculando la teoría con la realidad.
- Identificar e incorporar los conceptos básicos sobre procesos administrativos y sistemas de información administrativos dentro de la ANEP y la necesidad de su aplicación en el trabajo.
- Aprender las distintas formas documentales y observar cuales son los problemas relacionados en las distintas formas del uso de la documentación, analizando cambios para lograr una gestión de calidad.
- Comprender la importancia de trabajar utilizando la Reglamentación vigente, para un mejor desempeño en su puesto de trabajo.
- Visualizar a través de trabajos prácticos propuestos, cuáles son sus fortalezas y debilidades en la utilización, redacción y comprensión de lo escrito, al realizar las distintas formas documentales utilizadas en la ANEP.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
Objetivo general:
- Promover procesos formativos para Referentes de Trayectorias Educativas de Educación Media en torno a la temática de acompañamiento como práctica inherente a la protección de las Trayectorias Educativas.
Objetivos específicos:
- Profundizar en la transmisión de los lineamientos de política educativa que dan soporte al Sistema de Protección de Trayectorias Educativas.
- Aproximar marcos de referencia teórico para la construcción del rol de Referente de Trayectorias Educativas desde una perspectiva de acompañamiento.
- Problematizar la construcción de miradas, discursos y sus efectos en torno a los adolescentes en tanto sujetos.
- Aportar elementos conceptuales y metodológicos para la construcción de estrategias de acompañamiento desde diversas dimensiones y niveles de abordaje.
- Promover el uso de los sistemas de información en tanto herramienta al servicio de la protección de las Trayectorias Educativas.
Requisitos:
- Adscriptos
- Educadores
- Docentes con horas de apoyo a la Dirección
- Articulador de Trayectorias Educativas
- Profesores orientadores pedagógicos
- Docentes con referencia en la institución tanto para los estudiantes como para otros actores de la comunidad educativa
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Coorganizadores:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Período de inscripción:
Descripción de la propuesta:
El Acoso Moral Laboral o Mobbing es un hecho de violencia grave, persistente y silencioso presente en la ANEP y como tal, nos convoca a identificarlo, para su prevención y actuación en pos de la salud física y mental de los trabajadores.
Objetivos:
- Aproximarnos al concepto de Acoso Moral Laboral, sus consecuencias a nivel personal y organizacional, y las herramientas previstas en el Protocolo de Acoso Laboral de ANEP.
- Socializar herramientas y recursos para fortalecer los equipos de trabajo, y hacer visible todo comportamiento abusivo que atente contra la integridad y dignidad de los funcionarios.
Responsable:
Lic. en Psicología Andrea Coppola Zícari. Psicoterapeuta Sistémica. Especialista en Psicología Educacional y Laboral (DGETP UTU). Asesora Técnica de la Comisión Bipartita de Acoso Laboral (DGETP UTU).
Requisitos:
- Tener disponibilidad horaria para participar de la actividad.
- Contar con equipo/dispositivo y conexión a internet para acceso a plataforma ZOOM donde se desarrollará la webconferencia y acceso a plataforma educativa de Formación para registro de asistencia y descarga de constancia correspondiente.