Lo digital con sentido pedagógico: potenciando el aprendizaje profundo

Lo digital con sentido pedagógico: potenciando el aprendizaje profundo es una propuesta para fomentar el uso de las TIC a partir de un proceso de revisión, reflexión y análisis de las concepciones sobre tecnología, las implicaciones que tiene en nuestra forma de aprender y sobre elementos específicos del marco de las Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo (NPAP). Debido a las múltiples variables que debemos considerar cuando se trata de incluir tecnologías en el aula, como aspectos técnico-profesionales, características particulares de los estudiantes e incluso aspectos sociales e ideológicos, el punto de partida será justamente “pasar en limpio” y compartir la ideas que traemos y que solemos utilizar para luego profundizar en contenidos como los elementos que definen el conocimiento pedagógico, los efectos de las tecnologías en la producción y transmisión del conocimiento, las narrativas transmedia y la gamificación, detalles sobre el concepto de apalancamiento digital y las estrategias que apoyan la construcción de la ciudadanía digital.

 

OBJETIVOS GENERALES:

● Definir elementos clave para la construcción de un marco conceptual y de conocimiento con miras a integrar tecnologías en los diseños y prácticas de aula.
● Fomentar una posición crítica-reflexiva con respecto a la integración de tecnologías en nuestras
prácticas pedagógicas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

● Participar en actividades diseñadas para experimentar el uso e integración de recursos tecnológicos en actividades educativas.
● Describir estrategias de inclusión de la tecnología en el aula a partir del marco metodológico de las NPAP.
● Crear, compartir y organizar contenidos relacionados con tecnología y pedagogía.

 

El curso se organiza en 6 módulos con una duración total de 12 semanas, que cada participante puede distribuir a su propio ritmo.

Primer semestre: Abril - Julio (en curso)
Segundo semestre: Agosto - Noviembre

 

No se requieren títulos previos para participar. De todas formas, el curso está recomendado para docentes y directores que ya tengan conocimiento del marco de las nuevas pedagogías y que además estén interesados en profundizar en aspectos conceptuales y metodológicos sobre la incorporación de tecnologías digitales con sentido pedagógico.