Virtual
Destinatarios:
Modalidad:
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Descripción de la propuesta:
Invitamos a docentes y futuros docentes de todos los niveles a participar de este curso autoasistido, en el que abordaremos las características más básicas y fundamentales del software de matemática dinámica GeoGebra. En este curso abordaremos y analizaremos las herramientas más usuales de GeoGebra.En particular, se pretende acercar al docente a manejar: barra de herramientas, distintos comandos, copiar y editar recursos de GeoGebra para la creación y edición de actividades. Además, reflexionaremos sobre cómo se definen los objetos matemáticos según sus propiedades, y tendremos la oportunidad de analizar cómo trabajar con GeoGebra en clase.
Los certificados se enviarán al final de cada mes.
Código de acceso en CREA: Q97K-8FMF-MM43Q
Requisitos:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Se propone la producción de una infografía contemplando algunos principios básicos del diseño de la información relacionados con la coherencia gráfica y textual para vincular, visual, espacial y conceptualmente, los elementos utilizados.
REQUISITOS: previamente seleccionar recursos en torno a un tema elegido (textos, imágenes, enlaces a videos, organizadores gráficos, episodios de audio), para utilizar en el infograma.
CONTENIDOS:
- Fundamentos y valor pedagógico de la infografía en la era de la hiperinformación.
- Análisis de algunos ejemplos: diseño de la información y recursos visuales.
- Proceso de producción en una aplicación online.
- Herramientas de CREA para compartir/publicar
DURACIÓN: 2 a 3 horas.
Tendrá dos maneras de participar de este taller:
- Podrá inscribirse a la instancia individual por meet cuya fecha y hora podrá visualizar en el apartado "Ediciones", al final de esta página. Edición setiembre: miércoles 21 de setiembre de 13 a 16 horas.
- Ó podrá completar el formulario que podrá ver en la sección "Inscripciones grupales". Para ello es necesario que previamente tenga confirmados al menos 7 docentes interesados de participar. En el formulario indicará la fecha y horario conveniente para el grupo y posteriormente la organización se comunicará con usted para coordinarlo.
Inscripción individual
- Una vez al mes se estarán habilitando instancias individuales por meet, en fechas y horarios determinados por la organización. Tendrá tiempo de inscribirse hasta 48 horas antes de la fecha establecida.
- Antes de inscribirse solicitamos que actualice sus datos en el sistema. Para ello debe ingresar a Mi Espacio, hacer clic sobre su nombre y seleccionar la opción "Actualizar email" para actualizar el correo electrónico o "Actualizar teléfono" para actualizar el número de celular. Este cambio se verá reflejado en el sistema 24 horas después de haberlo realizado.
- Una vez se inscriba, recibirá un correo electrónico automático en el que se encontrará el link de acceso a meet. En caso de no encontrar dicho correo le solicitamos se fije en la carpeta spam o correo no deseado.
Inscripciones grupales
- Requisito obligatorio de al menos 7 interesados.
- Link de inscripción: http://bit.ly/talleresgrupales2022
Cualquier consulta puede dirigirse a capacitaciones@ceibal.edu.uy
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
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Descripción de la propuesta:
¿DE QUÉ TRATA?
Cuando planificamos realizar un contenido web ya sea como material complementario de clase o soporte para una exposición oral, el diseño juega un papel importante a la hora de comunicar. En el taller se trabajarán diferentes técnicas, recursos y tips para el diseño de contenidos digitales.
CONTENIDOS:
- Composición
- Uso de los colores
- Uso de los textos
- Uso de multimedia
- Usabilidad y Accesibilidad Web
DURACIÓN: 2 a 3 horas
Tendrá dos maneras de participar de este taller:
- Podrá inscribirse a la instancia individual por meet cuya fecha y hora podrá visualizar en el apartado "Ediciones", al final de esta página. Edición setiembre: martes 20 de setiembre de 9 a 12 horas.
- Ó podrá completar el formulario que podrá ver en la sección "Inscripciones grupales". Para ello es necesario que previamente tenga confirmados al menos 7 docentes interesados de participar. En el formulario indicará la fecha y horario conveniente para el grupo y posteriormente la organización se comunicará con usted para coordinarlo.
Inscripción individual:
- Una vez al mes se estarán habilitando instancias individuales por meet, en fechas y horarios determinados por la organización. Tendrá tiempo de inscribirse hasta 48 horas antes de la fecha establecida.
- Antes de inscribirse solicitamos que actualice sus datos en el sistema. Para ello debe ingresar a Mi Espacio, hacer clic sobre su nombre y seleccionar la opción "Actualizar email" para actualizar el correo electrónico o "Actualizar teléfono" para actualizar el número de celular. Este cambio se verá reflejado en el sistema 24 horas después de haberlo realizado.
- Una vez se inscriba, recibirá un correo electrónico automático en el que se encontrará el link de acceso a meet. En caso de no encontrar dicho correo le solicitamos se fije en la carpeta spam o correo no deseado.
Inscripciones grupales:
- Requisito obligatorio de al menos 7 interesados.
- Link de inscripción: http://bit.ly/talleresgrupales2022
Cualquier consulta puede dirigirse a capacitaciones@ceibal.edu.uy
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
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Descripción de la propuesta:
La enseñanza de la lengua supone desarrollar los saberes, las habilidades y las actitudes que hacen posible un intercambio comunicativo correcto, adecuado, coherente y eficaz en las diversas situaciones y contextos de la comunicación humana. En el taller se realizará un recorrido funcional y conceptual por la nueva Plataforma de Lengua, una herramienta que acompaña la enseñanza y el aprendizaje de la lengua desde un enfoque comunicativo.
Tendrá dos maneras de participar de este taller:
_ podrá inscribirse a la instancia individual por meet cuya fecha y hora podrá visualizar en el apartado "Ediciones", al final de esta página. Edición setiembre: martes 20 de setiembre de 14 a 17 horas.
_ Ó podrá completar el formulario que podrá ver en la sección "Inscripciones grupales". Para ello es necesario que previamente tenga confirmados al menos 7 docentes interesados de participar. En el formulario indicará la fecha y horario conveniente para el grupo y posteriormente la organización se comunicará con usted para coordinarlo.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
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Créditos:
Descripción de la propuesta:
Se propone incursionar por diferentes formas de evaluar en consonancia con las actuales formas de aprender
Las propuestas del curso ofrecen a los participantes la oportunidad de vivenciar aquellas modalidades e instrumentos de evaluación y seguimiento que desplazan hacia los estudiantes la responsabilidad de evidenciar sus propios procesos de aprendizaje, sus resultados y dificultades.
Requisitos:
Para aprobarlo y obtener el certificado se tendrá en cuenta la participación activa en los foros de debate y la realización/entrega de todas las tareas propuestas.
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Créditos:
Descripción de la propuesta:
La propuesta refiere a los textos de base lingüística que se presentan en combinación con otras series diferentes de recursos y modalidades semióticas, como las imágenes, el simbolismo científico, el gesto, la acción, la música, el sonido. Los contenidos están orientados a actividades prácticas de análisis y producción de textos multimodales.
También se aborda la narrativa transmedia, o convergencia de medios, del mundo del entretenimiento y se propone explorar su potencial para expandirla a otras tipologías textuales en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Inscripciones:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
CREA es una plataforma virtual de aprendizaje con una lógica de red social educativa, que facilita la colaboración y comunicación constante entre alumnos y docentes.
Tiene como objetivo hacer un recorrido por sus funciones y potencialidades a la vez que familiarizar al participante con su manejo. Se presenta en modalidad virtual autoasistida con materiales y actividades que se resuelven de manera autónoma y a su propio ritmo.
Las dudas y consultas podrán ser expresadas en un foro y serán respondidas por un moderador de Ceibal. Al finalizar el recorrido por todos los materiales del curso podrá solicitar certificado.
IMPORTANTE
Antes de inscribirse solicitamos que actualice sus datos en el sistema. Para ello debe ingresar a Mi Espacio, hacer clic sobre su nombre y seleccionar la opción "Actualizar email" para actualizar el correo electrónico o "Actualizar teléfono" para actualizar el número de celular. Este cambio se verá reflejado en el sistema 24 horas después de haberlo realizado.
Una vez se inscriba, le llegará por email el código del curso en Crea para poder unirse. En caso de no visualizarlo, le recomendamos revisar la carpeta spam o correo no deseado.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Más información:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Ceibal en Inglés vuelve a ofrecer clases de inglés para maestros/as que participan en el programa.
Los cursos se componen de dos instancias: una clase sincrónica semanal de una hora en grupos pequeños con un docente a través de Adobe Connect, y tareas en la plataforma para trabajar en forma autónoma (entre una y 2 horas por semana)
Hay 10 módulos por nivel, cada uno tiene una duración aproximada de un mes y al concluir se emitirá un certificado.
Requisitos:
Contar con 1 hora semanal fija para las clases de videoconferencia
Contar con algún dispositivo con conexión a internet (laptop, pc, tablet o celular)
Contar con conexión a internet estable
Contar con conocimientos básicos de informática
Contar con muchas ganas de aprender en una metodología nueva
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
En curso encontrarán una diversidad de contenidos, aplicaciones prácticas y ejemplos vinculados a la educación inclusiva a través del uso de la tecnología. El curso está dividido en cinco módulos, estimando una duración de una semana para cada uno.
Las temáticas abordadas en el curso serán:
Módulo 1: Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) y diseño de materiales. En este módulo, exploraremos en conjunto algunas ideas y conceptos que te aportarán nuevas miradas acerca de cómo hacer para transitar hacia una educación inclusiva de una forma práctica. También, presentaremos algunos de los tantos recursos disponibles y las posibilidades que estos nos brindan. El objetivo fundamental es diversificar el formato en el cual presentamos las actividades a nuestros estudiantes en el marco del DUA. Todos los recursos presentados son de acceso gratuito y fáciles de usar.
Módulo 2: Centro de recursos. Los centros de recursos son herramientas de suma importancia, para organizar la gran cantidad de información que poseemos en estos días. Nos ayudan a optimizar los tiempos de búsqueda, así como facilitar el almacenamiento y acceso a recursos, entre muchas otras funcionalidades. Symbaloo te permite hacerlo de una forma fácil y con un entorno atractivo, tanto para tu uso como docente o también para utilizarlo con tus estudiantes.
Módulo 3: Rampas Digitales. En este módulo podrás encontrar información, ideas y ejemplos prácticos sobre cómo hacer para que cada estudiante pueda acceder a los recursos que presentamos, sin importar su situación de discapacidad.
Módulo 4: Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA). En este módulo conocerás nuevas formas de comunicarte con tus estudiantes, cuando la ausencia o limitación en el lenguaje verbal parece ser, a primera vista, una barrera para la comunicación. ¿Dónde está realmente esa barrera y cómo derribarla? En este módulo lo descubriremos en conjunto.
Módulo 5: Accesibilidad cognitiva y lectura fácil. Presentaremos algunos conceptos básicos y ejemplos de aplicación. Te serán de utilidad para comenzar a transformar entornos y crear contenidos que sean fáciles de entender para la totalidad del alumnado.
IMPORTANTE
Antes de inscribirse solicitamos que actualice sus datos en el sistema. Para ello debe ingresar a Mi Espacio, hacer clic sobre su nombre y seleccionar la opción "Actualizar email" para actualizar el correo electrónico o "Actualizar teléfono" para actualizar el número de celular. Este cambio se verá reflejado en el sistema 24 horas después de haberlo realizado.
Tiene una duración de 40 días, con una carga de 45 hs.
Requisitos:
Inicio y finalización de curso:
Origen de la convocatoria:
Destinatarios:
Modalidad:
Estado:
Descripción de la propuesta:
Este curso acerca diferentes propuestas, materiales didácticos audiovisuales y experimentales relacionados a la temática de “Calidad de agua”. Fue realizado por docentes de la Facultad de Ciencias y CURE. En esta primera edición del curso, se acercan los primeros conceptos necesarios para realizar una mirada íntegra y multidisciplinaria de los puntos fuertes vinculados a la temática mencionada. Se desarrolla en tres módulos que permiten paso a paso grandes conceptos centrales, ecosistemas acuáticos, eutrofización, y floraciones de cianobacterias. Se presentan decretos y normativas que rigen, experiencias prácticas y materiales audiovisuales.
Para comenzar el curso debe ingresar a la plataforma CREA y seleccionar sucesivamente las opciones: Cursos / Mis cursos / Unirse a un curso. En esta última debe ingresar el código: N2PR-D5V8-WW2W3.