Iniciación a la investigación sobre las prácticas docentes
Destinatarios:
Docentes
Modalidad:
Semipresencial
Estado:
Concluido
Período de inscripción:
-
Descripción de la propuesta:
Se ofrecen fundamentos y estrategias para analizar y reflexionar sobre las propias prácticas de la enseñanza para mejorarlas en forma colaborativa. Se parte de algunos de los supuestos básicos del enfoque de la investigación-acción en educación tales como el interés por mejorar la educación a partir del cambio en las prácticas, como producto del análisis reflexivo y del rol activo de los docentes en la generación de estos cambios.
Requisitos:
Maestros de 2° ciclo de Educación Primaria y sus equipos directivos de Escuelas de quintiles 1 y 2.
Inicio y finalización de curso:
-
Origen de la convocatoria:
Consejo Directivo Central
Coorganizadores:
PAEPU