Iniciación a la investigación sobre las prácticas docentes

Destinatarios:

Docentes

Modalidad:

Semipresencial

Estado:

Concluido

Período de inscripción:

-

Descripción de la propuesta:

Se ofrecen fundamentos y estrategias para analizar y reflexionar  sobre las propias  prácticas de la enseñanza  para mejorarlas en forma colaborativa.  Se parte de algunos de los supuestos básicos del enfoque  de la investigación-acción en educación tales como  el interés por mejorar la educación a partir del cambio en las prácticas, como producto del análisis reflexivo y del rol activo de los docentes en la generación de estos cambios.

Requisitos:

Maestros de 2° ciclo de Educación Primaria y sus equipos directivos de Escuelas de quintiles 1 y 2.

Inicio y finalización de curso:

-

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central

Coorganizadores:

PAEPU