ANEP: hacia una transformación curricular integral (docentes nivel 1)

Destinatarios:

Docentes

Modalidad:

Virtual

Estado:

En curso

Descripción de la propuesta:

El curso pretende que los participantes tengan un acercamiento a las características de la implementación de un currículo centrado en el estudiante y enfocado en competencias. Se espera que se comprenda el currículo como lugar de concreción de las políticas educativas y se puedan analizar los procesos y actores implicados y valorarlo como espacio privilegiado y fundamental del cambio educativo. Se espera que comiencen a comprender la necesidad de desarrollar capacidades y herramientas para la implementación y/o construcción de proyectos curriculares. Esto supone entender el carácter inacabado del currículo y el rol de diseñador del docente. Metas de aprendizaje

● Conocer las características del proceso de diseño de la transformación curricular integral.

● Identificar los conceptos fundamentales de un currículo por competencias, relacionándolo con el derecho al aprendizaje.

Requisitos:

Docentes de docencia directa habilitados por los subsistemas educativos de la ANEP.

Origen de la convocatoria:

Consejo Directivo Central