Mediación docente para el aprendizaje y la metacognición
Destinatarios:
Docentes
Estudiantes de Formación en Educación
Modalidad:
Virtual
Estado:
Concluido
Créditos:
2
Descripción de la propuesta:
El enfoque hacia el Pensamiento Visible (TBL) propone la idea de ayudar a los estudiantes a “ver” las acciones que tienen lugar en su mente cuando están pensando, de modo que interioricen los procesos y movimientos que conducen a un pensamiento más crítico y objetivo.
A través de los contenidos se propone que los docentes visibilicen sus propios procesos cognitivos y reflexionen sobre cómo incorporar estrategias de aprendizaje y rutinas de pensamiento en las prácticas con los estudiantes, para enseñarles a aprender y a hacer metacognición.
Requisitos:
Orientado a docentes de Educación Primaria, Media, Formación Docente y estudiantes avanzados de CFE de Uruguay, de 3° y 4° año, que estén realizando la práctica (requisito excluyente por el contenido didáctico pedagógico de las tareas )
Inicio y finalización de curso:
-
Origen de la convocatoria:
Plan Ceibal